Destin ou fatalité

I : je

3 Octobre

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ic De Mbour

rgence ! On a

! Emmenez-le d

respire t'i

is son cœur bat à un

transportant le chariot sur lequel le pa

yeux, inconsolable, elle avait perdu tout espoir...), je ne suis rien sans cette personne

*

point de perdre la vi

ps un peu en arrière pour voir c

*

années

part à M

n premier jour de rentrée et t'es toujours sco

r, je ne me suis même pas encore inscrit, accord

se lever tard et puis tu as grandi maintenant tu devrais être

portes comme toujours, je m'

vous allez bientôt vous en habituer. Je mesure environ 183 centimètres, assez musclé car j'entretiens bien mon corps, je suis un adepte du sport et de tout ce qui touche le domaine de la santé (du coup, vous pourrez d'or et déjà deviner ce que je rêve de devenir au futur), et je suis de teint plus clair que tous les mem

ite je rentre dans ma chambre pour m'habiller et là je me

tôt commencer....hhhhh mais bon le 1er jour de rentrée est toujours excitant et ce qui est plus génial, c'est que j'ai été admis d'offic

EE j'avoue qu'au collège, y'avait que le lycée qui nous motivait mes amis et m

ns mes pensées de jeune garçon, et de ce q

aaaaaaaaaaa

ais oublié, on m'attend

paroles la matinée avant que chacun ne parte de son coté, évidemment il est plus judi

ve ! je suis en tr

d'un Pull avec une capuche au-dessus...j'aime m'habiller de la sorte

PHA NDIAYE, je l'appelle MAME TAA) avant de regagner la table à manger car gran

manger... avec ma petite sœur Amy

t pas trop tô

stp... tu veux qu

OUI bien

! Tais-toi *yow*

tu me laisses au collège

je rigole t'inquiète, toi aussi ton tour viendra et tu se

nt ce jour, merci

tout ce qu'il te faut pour

t ok, j'ai fait toutes

tu sois un homme respecté et admiré, commence par distinguer le bon du mauvais, les choses frivoles des choses importantes pour un écol

i dans ma tête tes munitieux co

j'ai fini mon p'tit dej maintenant

aman, je pars

a *demal té gneuw* qu

de la maison quand soudai

sera la bonne... QUE TU AURAS ENFIIIN UNE PETITE COPI

hapitre II :